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  • July 5, 2021 11:55 am
  • Hong Kong 香港
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在尊重的層面:多鼓勵,多讚賞,多尊重,欣賞孩子的努力,鼓勵兒童多參與並嘗試新事物。在錯誤中學習,在嘗試中得到寶貴的經驗,全面提升孩子面對困難及轉變的能力。

在信任的層面:我們相信孩子是有能力、有潛能,給予孩子適當機會去嘗試,去探索,能進一步擴闊他們的學習空間。

在樂觀的層面:每一位兒童都是獨立且潛能無限,有待啟發,我們不只關注孩子智能的發展,更關注他們多元的發展,培育兒童樂觀且積極的態度和樂於嘗試的精神同樣重要。

在關愛的層面:以學生需要為訓練方針,由愛出發,提供關愛、正面學習環境。導師樂於分享教學經驗、致力成為家長重要的合作伙伴。

在安排的層面:我們著重引發孩子潛能,並安排合適的活動和環境,並透過

政策(Policy)、地方(Place)、 人物(People)、訓練(Programs)

及過程(Process)互相配合而達成。

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